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午后的阳光透过茶室的木格窗棂，斑驳地洒在紫砂壶上，茶香袅袅中，老刘与老肖相对而坐。两位刚退休的老友，平日里最爱在这方寸之间喝茶、闲聊，品评世态人情。

“老伙计啊，我那儿子终于有些懂事了。”老肖刚坐下便无奈而又高兴地对老刘开了口。

老刘放下手中的茶杯，饶有兴致地问:“怎么讲?”

老肖叹了口气，说道:“前两天，儿子满脸愧疚地对我说，他真对不起我和他母亲，也对不起他的爱人。他总认为我们是亲人，只要心里有我们就行了，便把大量的时间和精力都放在与同事、朋友搞好关系上。结果到了关键时刻，没几个人靠得住，不仅在职务升迁上没帮上忙，反而用平时交往中得到的信息攻击、诬陷他。现在想来，家人长时间得不到关心，自己用心经营的人又不帮自己，真是后悔啊。”

老刘听罢，微微点头，眼中闪过一丝共鸣:“我的情况和你差不多。前几天我女儿跑来跟我说，她真后悔没有早一点跟我学写文章。她现在在某厅办公室分管文字工作，可最近写的材料领导很不满意。我问她，当年我手把手教她，把我写的文章给她看，她为何不接受?女儿说，或许是我们太熟悉了，对我反而没有崇拜感，认为没什么好学的。”

老肖插话道:“那现在呢?”

老刘苦笑一声:“现在知道回头了，可那是受到领导批评换来的。”

老刘接着说:“我问女儿，如今科技发达，怎么不请AI帮助写?女儿说，现在的领导太有水平了，他们认为AI只能收集资料、润润色，真正有思想、有灵魂的材料还是要靠人自己琢磨。何况是不是AI写的，人家一看就懂。说到底，还是得靠平时扎扎实实的积累和身边真才实学的传授啊。”

老肖摇着头说:“是啊，现在这种疏近亲远、舍近求远的现象太多了。我们有许多孩子，家长怎么对他们好，他们认为这是父母应尽的责任，受之无愧。而同学、同事、朋友稍微对他们好一些，便感动不已，一谢再谢。有些孩子读书遇到难题，明明放着专家教授、高级教师的父母不问，偏偏要去问老师和同学，既影响了学习的质量和效率，又伤了父母的心。”

老刘深深地叹了口气:“可不是嘛，对家里人如此顶多是伤点感情，还不会影响大局。更为严重的是，不少国人对离自己最近的中华民族优秀传统文化，以及对中国革命历史和党的历史不亲了，了解的少了。对在中国土地上产生的毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系学得不深不透，一知半解，甚至只了解一些皮毛。”

老肖神色变得凝重起来:“他们总认为这些都是离自己最近的东西，什么时候学都可以。有的人甚至认为指导中国革命、建设、改革的理论是说教，而忘了这些都是我们战胜艰难险阻、制胜的法宝啊。”

“你讲得太对了。”老刘眉头微皱，语气中透着惋惜，“前些日子我看到一份材料，说在动车上，一位外国游客请同行的中国教授讲讲黄帝为何被称为人文初祖，结果那位教授被问得支支吾吾，半天答不上来。连自己文化的根脉都讲不清楚，这不仅是知识的匮乏，更是精神上的‘舍近求远’啊!”

 

 

老肖重重地放下茶杯，语气忧心地补充道:“问题是，在国人当中有些人不去认真学习老祖宗留下的国宝，不去努力学习掌握我们党建国、治国、富国、强国、实现中国梦的指导思想和大政方针，偏爱西方那套治国理论。到头来，不仅一事无成，反而害国害人害己。”

老刘感慨地说:“唉，殊不知，不少国家从领导到平民都十分敬佩毛主席。美国有几位总统都十分敬重毛主席，比如肯尼迪总统，他的办公桌上一直摆着一本《毛泽东选集》，不仅日常阅读，还将毛主席的思想用来处理政务，总结出‘调查不够不决，条件不备不行动’;老布什总统在研究毛泽东选集后，被毛主席的智慧深深折服;小布什总统在耶鲁大学开研讨会时，更是掏出《毛泽东选集》推崇备至，认为毛主席在中国人心中谁也无法取代。前一段看了网络上一个消息，说是一名美国男子与中国女子结婚定居在中国，女子的一位朋友去看望他们夫妻俩，一进门挂在客厅的不是美国总统的画像，而是毛主席在延安照的照片。书柜中摆了《毛泽东选集》，而且他在《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》《矛盾论》《实践论》等文章中多处划了红线、作了批注。他还说，美国为何会衰败，除了毛主席分析的制度性问题外，还有就是政府抓不住事物的主要矛盾，尽做一些本末倒置的事。”

老肖问:“你有没有分析过，为何有些国人对离自己最近的国之精髓不学习不掌握，而去学那些与国情不符的洋文化？”

老刘想了许久说道:“除了前面讲的越熟悉越不珍惜的原因外，还有两点缘由，一是这些人没有忧国忧民的情怀，认为学不学对自己都影响不大。还有学校、家庭天天讲，已对这些做了普及，没有新鲜感，不如去学习国外那些没有触及过的新东西。二是这些人没有经历过老一辈那代人的苦难生活，不懂得胜利果实来之不易，更不懂这些胜利成果都是靠毛泽东思想指导取得的，总感到革命理论都是说教，对自己的工作生活作用不大，因而也就不努力学之。对毛泽东思想真正学得真学得深的是，那些在毛泽东旗帜下为中国革命和建设浴血奋斗的老一辈革命家和那个时代的革命军人及奋斗者。”

老肖又问:“你分析的太透彻了。还有一点我弄不懂，美国那么强大为何他们的总统还学毛选？”

老刘即刻回答:“这点我前段时间正好研究过。美国是个尊敬强者的国家，谁打败过它，它就敬重谁。抗美援朝我们打败过美国，美国人心里自然服我们。美国人还是实用主义者，中国人靠毛泽东思想指导打败了日本侵略者、打败了美式武装的国民党军队，建立了新中国，说明了毛泽东思想有其普遍真理。所以他们的总统才会放下身段学毛选。”

老肖讲:“你说的入木三分，我完全赞同。我现在最担心的是，国人不学习掌握自己的国宝国粹，反而被别人学走了，强大起来后反过来伤害我们。历史的教训太深刻了，中华民族在历史上有不少朝代生产科技军事都领先他国，结果被其他国家学走强大后又来侵略我国。现在许多国家不仅学习毛主席的理论学说，还学习当代中国治国理政的方略。所以，作为中国人更应懂得亲近学近的道理，把中国人发明创造的先进理论、先进制度、先进治国理政方略学好用好，才能使我国永远立于不败之地，早日实现中华民族的伟大复兴。对国人来说亲近学近应成为自觉，疏近亲远、舍近求远必须摒弃。”

老刘笑道:“老伙计，刚才咱们就亲近学近这个话题，从国家大事谈到了家庭琐事，现在，也该谈谈咱们个人的亲近学近了。”

老肖点了点头，深表赞同:“你说得对。对你我这样的退休人员来说，最重要的就是退休后仍然要亲近国宝、学习国粹，要热爱党和国家，持续学习和实践马克思主义中国化的先进思想。咱们虽然不在工作岗位上了，但思想不能退休，得跟上时代的步伐，把党的创新理论学懂弄通，这也算是咱们发挥余热、老有所为的基石啊。”

老刘说:“你讲得很精辟，这是咱们老有所为必须要做的事。不过，我觉得我们还有一项重要任务就是帮助后代学会亲近学近。”

“如何帮？”老肖问道。

老刘郑重地说:“把我们刚才的对话讲给后人听，特别是要让他们拥有忧国忧民的意识，这就是在帮他们。我们以身作则搞好传帮带，也是在帮他们。还要教育他们懂得亲近学近首先是亲近，只有先做到亲近才能做到学近，要让后代懂得，真正的亲近应从热爱身边的亲人开始，让他们知道对父母不孝的人根本谈不上什么家国情怀。要教育后代热爱中华民族优秀传统文化，敬畏中国几千年的文明史，增强做中国人的自豪感。教育他们知道毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，不仅是治党治国治军的行动指南，也是指导每个人从事各项工作的科学世界观和方法论，必须自觉地接受和掌握这些先进思想和理论，特别是要学好习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化和时代化的最新成果。千万不要身在福中不知福，国宝神器放在面前不用，而去手握国外那些已经证明对中国不管用的一堆垃圾废料。”

老肖说:“是啊，这才是我们讨论亲近学近问题的真正目的，只有后人都能自觉做到亲近学近，我们中华民族才能永远腾飞。”

老刘最后说道:“对咱们老年人来说，亲近学近还有一层意思就是不要忘记亲近自己的内心，要学会向内求，而不应过多地向外求。”

老肖若有所思地问:“向内求?此话怎讲?”

老刘端起茶杯，抿了一口，缓缓说道:“年轻时，咱们总想着向外求，求功名、求财富、求别人的认可。现在老了，外面的世界再喧嚣，也不如守住心底的宁静。向内求，就是多关注自己的精神世界，读几本好书，写几篇心得，或者像咱们今天这样，三五好友喝喝茶、聊聊天，把生活的重心从物质转向精神。心静了，烦恼自然就少了，身体也就跟着硬朗了。这，不也是咱们老年人该修的功课吗?”

老肖听罢，豁然开朗，连连点头:“说得太透彻了!向外求，求的是身外之物，总有尽头；向内求，求的是内心的丰盈与安宁，这才是取之不尽的源泉。亲近自己的内心，这才是真正的‘享老’啊!”